¿En qué consiste esta certificación y a quién va dirigida?

La Certificación Profesional en el concepto STEM (por sus siglas en inglés: science, technology, engineering and mathematics) pretende atender las necesidades de los maestros de ciencias, matemáticas y tecnología del Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR). El objetivo principal de la Certificación es capacitar a maestros y directores autorizados por el DEPR en las disciplinas relacionadas con el enfoque STEM, de manera que estos transfieran los nuevos conocimientos a la sala de clases mediante estrategias innovadoras de enseñanza. Con ello se espera incidir en el aprovechamiento académico de los estudiantes.

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Certificación única en Puerto Rico y los Estados Unidos

Esta certificación es única porque su diseño responde a las características particulares del contexto educativo en Puerto Rico, está atemperada a las necesidades específicas del DEPR y es la única certificación de STEM ofrecida en la modalidad en línea en idioma español, tanto en Puerto Rico como en los Estados Unidos. Además, es la primera en la cual se integra el enfoque STEM con la estrategia Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL, por sus siglas en inglés) y en la que el currículo está articulado con la planilla de especificaciones de ciencias y matemáticas (Blueprints). Estas características hacen evidente que la certificación posee un diseño elaborado a la medida de las nuevas demandas establecidas por el DEPR para sus maestros.

Cursos

Cantidad de horas/Créditos: 45 horas

Pre-requisitos: Ninguno

Descripción: Proveer experiencias para introducir y conceptuar la enseñanza y aprendizaje desde el enfogue educativo de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). Se analizan los cambios de paradigmas educativos, escenarios y retos para trabajar con las necesidades de aprendizaje del siglo XXI. Se amplían ideas, conceptos y procesos, así como el uso de metodologías, estrategias y técnicas para una educación STEM. El estudiante se familiariza con estrategias innovadoras, tales como el Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) y el Proceso de Diseño de Ingeniería (EDP). Se discuten temas y problemas para trabajar un proyecto PBL, en el cual se integran estándares de Ciencia y Matemática.

Cantidad de horas/Créditos: 45 horas

Pre-requisitos: STEM 6001

Descripción: El enfoque de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) representa una prioridad para el sistema educativo. En este curso, los maestros utilizarán la estrategia del Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL, por sus siglas en inglés) para facilitar la enseñanza con el enfoque STEM. En el curso se integrarán las Ciencias y las Matemáticas con énfasis en la investigación.

Cantidad de horas/Créditos: 45 horas

Pre-requisitos: STEM 6001 y STEM 6002

Descripción: En este curso los maestros integran el Proceso de Diseño de Ingeniería (EDP) en la resolución de problemas utilizando la estrategia de "Project Based Learning" (PBL) bajo el enfoque de STEM. El curso provee escenarios de aprendizaje activos en los cuales se utilizan los contenidos temáticos que aparecen en los "blueprints" de Ciencias y Matemáticas alineados a problemas reales de su entorno. Se desarrollan destrezas para investigar, diseñar, construir, y trabajar cooperativamente.

Cantidad de horas/Créditos: 45 horas

Pre-requisitos: STEM 6001, STEM 6002 y STEM 6003

Descripción: El curso incluye experiencias prácticas en la aplicación de conocimientos en las áreas de automatización, robótica y programación para la integración de conceptos en las disciplinas STEM. Esta integración está alineada con los "blueprints" de Ciencias y Matemáticas para desarrollar un Project Based Learning (PBL) de manera interdisciplinaria. Se incorpora el pensamiento algorítmico y computacional con el Proceso de Diseño de Ingeniería (EDP) para crear, probar y validar un prototipo o sistema automatizado como ejercicio de integración con enfoque STEM.

Cantidad de horas/Créditos: 45 horas

Pre-requisitos: STEM 6001, STEM 6002, STEM 6003 y STEM 6004

Descripción:En este seminario los participantes integran, aplican y transfieren los conocimientos adquiridos en los cuatro cursos anteriores, que son pre requisito para este semin ario. Se propicia que evalúen, revisen y optimicen sus proyectos STEM-PBL como parte del Proceso de Diseño de Ingeniería (EDP). Estos proyectos serán exhibidos en el Festival de Aprendizaje, actividad cumbre del seminario, la que sirve de base para fomentar una comunidad de educadores STEM-PBL en Puerto Rico.

La certificación consiste en una secuencia curricular de cinco cursos equivalentes a 45 horas lectivas cada uno. Estos han sido diseñados con un enfoque interdisciplinario, mediante la cual se capacitará en las cuatro disciplinas específicas de STEM: ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas considerando las áreas de oportunidad de los participantes en función de las necesidades y fortalezas de sus estudiantes según los resultados de las pruebas META-PR y META-PR Alterna. Los cursos se ofrecerán en la modalidad a distancia.

Fotos y vídeos

Proyecto financiado con fondos del Título II, Parte A de la Ley de Educación Elemental y Secundaria de 1965, según enmendada.

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